Elokuussa 2025 voimaan astuva oppimisen tuen uudistus tuo kouluihin ja oppilaitoksiin merkittäviä parannuksia, joiden keskeisenä tavoitteena on vahvistaa oppijoiden oikea-aikaista ja yksilöllistä tukemista. Uudistus pyrkii varmistamaan, että tukitoimet suunnitellaan, toteutetaan ja seurataan yhdenmukaisesti koko maassa – mutta kuitenkin niin, että koulujen arjen moninaisuus ja erilaiset toimintaympäristöt otetaan huomioon.
Tukea oppimiseen – näkyvästi ja johdonmukaisesti
Keskeinen osa uudistusta on tukitoimien kirjaamisen, seurannan ja suunnittelun selkeyttäminen. Tavoitteena on rakentaa entistä läpinäkyvämpi ja johdonmukaisempi tapa tukea oppimista ja hyvinvointia eri kouluasteilla. Uudistuksen ensimmäinen vaihe koskettaa sekä esiopetusta, perusopetusta että lukiokoulutusta, ja siksi ratkaisujen tulee soveltua laajasti erilaisille käyttäjäryhmille – opettajille, oppilashuollolle, johdolle ja huoltajille.
Tämän tavoitteen tueksi kehitämme parhaillaan uusia sähköisiä lomakkeita, jotka otetaan käyttöön elokuussa 2025. Tavoitteena on yhtenäistää käytännöt valtakunnallisesti, mutta samalla säilyttää joustavuus ja herkkyys erilaisiin tarpeisiin ja tilanteisiin.
”Lomakkeet on suunniteltu yhdessä kentän ja viranomaisten kanssa. Tavoitteena on ollut luoda työkalu, joka palvelee aidosti esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion tarpeita.” – Panu-Ilari Mikkola, Wilman vanhempi konsultti
Yhteinen toimintamalli tukee koulumaailman arkea monin tavoin
Yhteisen toimintamallin avulla varmistetaan, että oppijoiden tukitoimet dokumentoidaan yhtenäisellä tavalla. Tämä edistää sekä tukea tarvitsevien lasten tasa-arvoista kohtelua, että opettajien työskentelyn sujuvuutta.
Esi- ja perusopetuksen lomakkeet
Viime kuukausien intensiivisen työskentelyn tuloksena olemme saaneet esi-ja perusopetuksen lomakkeista valmiiksi ensimmäiset versiot. Nämä lomakkeet noudattavat viranomaisilta saatuja mallipohjia. Tällä hetkellä odotamme, että Opetus-ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus julkaisevat mallilomakkeensa, sekä ohjeistukset tuen uudistamisesta ja tuesta kirjattavista tiedoista. Julkaisun jälkeen pääsemme viimeistelemään ja julkaisemaan asiakkaillemme Wilmaan tulevat yhtenäiset lomakkeet.
Lukiokoulutuksen lomakkeet
Työn alla on myös lukion lomakkeiden työstäminen Opetushallituksen ohjeistuksen mukaiseksi. Tavoitteena on luoda lomakkeet, jotka tukevat opettajia ja opiskelijoita henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatimisessa. Yhteistyö Opetushallituksen kanssa takaa sen, että lomakkeet sisältävät oikeita asioita ja ovat linjassa kansallisten tavoitteiden kanssa.
Tulevaisuuden näkymät – Kannustamme standardimalliin siirtymistä
Oppimisen tuen uudistus, joka astuu voimaan elokuussa 2025, on vasta alkupiste pitkäjänteiselle kehitykselle, joka tulee muokkaamaan suomalaista koulujärjestelmää tulevina vuosina. Olennaisena osana tätä muutosta uudistamme Wilma-järjestelmää vaiheittain: aiemmat moninaiset lomakemallit väistyvät, ja tilalle tulee vakioitu prosessi oppilaskohtaisen tuen arvioinnille ja suunnitelmalle. Tämä vakiointi on kriittinen askel kohti yhtenäistä tukijärjestelmää, joka takaa tasalaatuisen dokumentoinnin ja tuen toteutumisen kaikissa kouluissa.
Uudistuva prosessi toteutetaan mikropalveluna osana uutta, modernia ohjelmistoarkkitehtuuria, joka rakentuu pienistä, tehokkaista yksiköistä. Mikropalvelut toimivat saumattomasti yhdessä mahdollistaen ketterämmän, joustavamman ja paremmin skaalautuvan järjestelmäkehityksen.
Kannustamme vahvasti asiakkaitamme ottamaan käyttöön tarjolle tulevat standardimallit mahdollisimman pian kun ne julkaistaan, sillä tämä tekee siirtymästä sujuvampaa kaikille osapuolille osana myöhempää kehitystä.
”Standardointi ei ole vain tekninen muutos – se on askel kohti yhdenvertaisempaa oppimisen tukea koko maassa. Kun kaikki käyttävät samoja lomakemalleja, tieto kulkee paremmin ja oppilaat saavat tasalaatuisempaa tukea.” – Joakim Pesola, tuotepäälikkö
Standardointi ei tarkoita jäykkyyttä
Uudistuksen myötä käyttöön otettava yhtenäinen lomakemalli kehittyy jatkuvasti käyttäjäpalautteen ja käytännön kokemusten perusteella. Mikropalvelupohjainen toteutus mahdollistaa ketterän kehityksen, jossa voimme vastata nopeasti kentän tarpeisiin. Tavoitteena on rakentaa järjestelmä, joka elää koulun arjen mukana ja kehittyy vastaamaan muuttuvia tilanteita.
Uudistuksen todellinen vaikuttavuus mitataan kuitenkin vasta tulevina vuosina, kun näemme sen käytännön vaikutukset oppijoiden, opettajien ja koko kouluyhteisön arjessa.
Olemme sitoutuneet kehittämään Wilmaa jatkuvasti yhteistyössä asiakkaiden kanssa vastaamaan oppimisen tuen tarpeita, aina oppijan parasta ajatellen ja käyttäjien arkea helpottaen.
Virhe! Tietoja ei voitu hakea. Yritä myöhemmin uudelleen.